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Lettre n°7
16 août 2021
DGEJ
DGEO
DGEP
DGES
Au diapason de nos défis collectifs
16 août 2021
DGEO
DGEP
Tableau de l'évolution des cas COVID et mesures sanitaires
16 août 2021
DGEO
6e édition du Cadre général de l’évaluation (CGE): meilleure compensation entre les disciplines et valorisation du domaine des ACT, musique et dessin
16 août 2021
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Au diapason de nos défis collectifs
16 août 2021
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Tableau de l'évolution des cas COVID et mesures sanitaires
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6e édition du Cadre général de l’évaluation (CGE): meilleure compensation entre les disciplines et valorisation du domaine des ACT, musique et dessin
16 août 2021
DGEO
Le déploiement de l’éducation numérique au cycle 1
16 août 2021
DGEO
DGEP
Agir contre l’homophobie et la transphobie à l’école
16 août 2021
Durabilité
DGEO
DGEP
Durabilité: des occasions de rencontre et les dernières actualités
16 août 2021
SERAC
DGEO
Un projet "La culture, c'est classe !" sur les planches
16 août 2021
DGES
Des passerelles pour les hautes écoles
16 août 2021
DGEO
DGEP
Likrat: rencontre avec le judaïsme
16 août 2021
SERAC
DGEJ
DGEO
DGEP
En bref
